星纽带音乐考研-音乐史必背名词解释附加段trope西方音乐史 公元九世纪时，罗马天主教礼拜仪式进行了统一，格里高利圣咏称为罗马天主教圣咏礼仪统一规范，并出现了对礼拜圣咏进行扩展的发展趋势，中国音乐史考研要考哪些。附加段（trope）是格里高利圣咏的一种扩展形式，是在格里高利圣咏原有的基础上附加或者插入新的材料，形成一个扩展。附加或插入的材料可以是新的歌词或者新的旋律材料，中国音乐史考研要考哪些。附加段常用于日课和弥撒中，中国音乐史考研要考哪些，有引入式的，也有中间插入式的，其目的是对原有的圣咏内容进行说明和阐释。以附加段为主的横向扩展一方面是人们对圣咏进行进一步修饰和雕琢的反映，另一方面也反映了人们追求变化的渴望。为之后进一步的扩展奠定了基础如何复习中国音乐史？上星纽带音乐考研，为您提供一对一在线指导！中国音乐史考研要考哪些
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浪漫主义时期德国作曲家，1848年以前创作了《黎恩济》《漂泊的荷兰人》《汤豪塞》《罗恩格林》，1848年以后创作了理论性作品《艺术与**》《未来的艺术》，四联歌剧《尼伯龙根的指环》《特里斯坦与伊索尔德》喜歌剧《纽伦堡的名歌手》进行了歌剧**，他认为歌剧本应该达到的目的是从情节的发展中揭示出内涵，却被彻底忽视，为此，他发展了一种交响性贯穿发展的歌剧，他本人被成为乐剧。以上为部分答题思考要点，想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。
星纽带音乐史考研浙江音乐学院招生章程 浙江音乐学院设有音乐与舞蹈学、艺术学理论、戏剧与影视学等3个一级学科，音乐与舞蹈学、戏剧与影视学等2个学科被列为省学科建设计划，其中音乐与舞蹈学为A类计划。拥有音乐与舞蹈学硕士学位授予权和艺术硕士专业学位授权点。2022年浙江音乐学院拟招收硕士研究生210名。实际招生名额以教育部正式下达的招生计划为准。如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。【必看】音乐史考研那些事之中国音乐史。
星纽带音乐考研武汉音乐学院真题整理音乐史简述马思聪的音乐创作及特色 马思聪，中国近代作曲家，小提琴家，曾留学法国，作品有《内蒙组曲》《山林之歌》，其作品旋律优美，感情真挚和中国式的韵味引人注目。他的创作体裁广，较成功地通过以丰富多彩的民族音调为基础，在以调性音乐为前提的条件下自由运用多种现代多声写作的技巧和各种小提琴演奏的特殊语言、特殊演奏技巧，表现出具有深沉广博的中国民族精神和浅谈素雅的抒情风格的特征。如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各音乐学院真题、专业择校等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研。今年要考研，但是音乐史背了忘，忘了背，怎么办？吉首大学西方音乐史专业
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星纽带音乐考研沈阳音乐学院真题整理音乐史简答题歌剧《白毛女》 歌剧《白毛女》延安鲁迅艺术学院集体创作，剧本由贺敬之、丁毅执笔，马可、刘炽等作曲，1945年初血瘀延安，剧本故事取材于晋察冀边区民间传说，反映在地主阶级残酷剥削压迫下，农民的血泪生活和反抗，歌颂**发动**进行斗争取得翻身解放。在歌剧民族化，音乐戏剧化和用音乐刻画人物上，都取得了宝贵的经验。以上为部分答题思考要点，如果想要获取全套音乐史资料（包括中西方音乐史资料、思维导图、各院校真题等）想了解更多欢迎咨询星纽带音乐考研中国音乐史考研要考哪些
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