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椐德国IBM公司统计，该公司共接收1000多名双元制大学毕业生，与其他类型高校毕业生比较，他们无论是在工作能力、管理能力还是领导能力等方面都非常出色。通过对其中30—40岁人员进行调查，发现双元制大学毕业生收入比较高、担任职务比较高、进入领导管理层早。而双元制大学学生上大学期间，学费由有关部门和企业共同承担，云南流程德国双元制职业教育靠谱吗，主要由企业承担。不仅如此，除免学费外，云南流程德国双元制职业教育靠谱吗，每月还从培训企业取得津贴，这些津贴可以满足生活所需。所以上大学可以说基本是零投入，云南流程德国双元制职业教育靠谱吗，而毕业后的薪金待遇又普遍高于一般应用科技大学和综合大学的毕业生，投入产出比优势明显。双元制是德国延续了几百年的传统职业人才培养模式，其中心是将理论学习和实践培训紧密结合。云南流程德国双元制职业教育靠谱吗

德国双元制的特点是实践为主、学习为辅；工作为主、学习为辅。这样，项目生在读书期间便积累了大量的工作经验，毕业后深受企业单位的欢迎。德国非常重视教育尤其是职业教育，并走出了一条教育、科研与生产相结合的道路，越来越多的高素质工匠、工程师和科研人员被培养出来，带动了德国制造品质快速提升，使得德国制造和德国工匠精神享誉全球。德国工匠精神的特点是“钻研”，不急于求成，专注于某一领域，哪怕是一个小轴承也要做成行业质量，所以产生了不少“隐形”。昆明模式德国双元制职业教育大学都说德国双元制职业教育全球独步，到底有什么与众不同的地方？

入学前与企业签订协议，学习直接联系实际，避免了学习的盲目性；企业与学生签订协议时，已经在相当程度上对学生毕业后的工作职位有所描述，所以如果学生接受协议，就说明他选择了自己今后的工作方向。他在双元制大学里的学习完全围绕这个工作方向，所以大学毕业时他不是职场新手，而是既有理论知识又有实践经验的工作人员。德国双元制入学前就确定了工作职位，避免了就业的不确定性；签订学习协议的过程实际是企业和学生双向选择的过程，毕业时如果双方保持初的选择，则学生的工作职位是确定的，避免了就业的不确定性；

    中国有关部门对双元制的态度2019年1月24日有关部门颁发《国家职业教育改变实施方案》，原文指出“要借鉴德国等国家经验，要借鉴双元制等模式”。2019年6月26日，中德职教创新对话论坛在德国柏林举行，中国有关部门副和德国联邦教研部长卡利切克共同出席论坛开幕式。表示，职业教育是两国教育合作的一张“靓丽名片”，深化中德职业教育合作，是两国决策人达成的重要共识。2019年8月18日，、有关部门发布关于支持深圳建设我国特色主义先行示范区的意见，指出“建立健全适应‘双元’育人职业教育的体制机制，打造现代职业教育体系”。由此看出，没有哪个国家的教育模式能像德国双元制这样，被我国有关部门从国家层面的高度反复提到。这也足以说明，中国对德国双元制职业教育模式的高度认可。中国正在打造自己的“双元制。 双元制硕士的学习过程：每个双元制应用型硕士专业都是和相应的研究项目互相绑定，进行相应的实践和学习。

互通式的各类教育形式德国各类教育形式之间的随时分流是一个明显特点。在基础教育结束后的每一个阶段，学生都可以从普通学校转入职业学校。接受了双元制职业培训的学生，也可以在经过一定时间的文化课补习后进入高等院校学习。近年来，有许多已取得大学入学资格的普通教育毕业生也从头接受双元制职业培训，力求在大学之前获得一定的职业经历和经验。培训与考核相分离的考核办法这种考核办法，体现了公平的原则，使岗位证书更具性。将双元制实训与大学教育结合起来，在大学里开设双重研究，习惯上这些学生被称为“双元制大学生”。曲靖傲拓道德护德国双元制职业教育报名

在双元制大学教育模式中，企业和市场起着重要引导作用，真正体现了“学有所用”的思想。云南流程德国双元制职业教育靠谱吗

作为欧洲福利国家的先锋，德国有更优惠的福利政策。此外，不仅德国公民有权享受这些福利政策，在德国生活或学习的外国人也有权享受这些政策。在这里，小编从五个方面的福利政策出发来介绍德国的福利制度。

在德国，任何雇员都有权在未经雇主同意的情况下为每个孩子休三年育儿假。而且，不仅母亲可以申请育儿假，父亲也可以申请育儿假。父母双方可以同时申请育儿假。此外，育儿假根据每个孩子的出生情况单独计算。也就是说，每生一个孩子，父母都有权享受至多三年的育儿假，理论上没有上限。此外，在育儿假方面，一般不允许雇主解雇享受育儿假的雇员，员工可以在育儿假后回到以前的工作岗位，她/他的职位不会因育儿假而改变。 云南流程德国双元制职业教育靠谱吗