财会从业人员参加系统性的财会培训,具有以下意义:随着国家经济建设的稳步前进和高新科学技术的飞速发展,人们在逐步享受现代化品质生活的同时也在新科技的带动下逐步完善工作质量,提高工作能力。计算机的发明是人类划时代进步的标志之一,节约人力物力,提高效率,且更随着互联网的应用和发展,人类发展文明渐渐走进了信息时代,信息全球化是人类发展的必然趋势。信息化的应用在会计工作事务中更显得尤为重要,作为新时期新背景下的会计工作者,如何提高自己的能力,上海税务师培训咨询,上海税务师培训咨询,上海税务师培训咨询,适应信息化的发展成为了新一代会计人员首要面临的重要问题。职业培训的基本内容一般分为基本素质培训、职业知识培训、专业知识与技能培训和社会实践培训。上海税务师培训咨询
为使职业培训工作更好地适应劳动力市场的发展,针对劳动者就业的需要开展多层次、多形式的培训,并促进培训与就业紧密结合,进行综合性职业培训基地和集团试点工作。通过进一步化办学体制,扩大培训利用现有办学条件和挖掘师资、设施设备等方面的潜力,将技工学校或就业训练中心建成兼有职业需求调查、职业培训、职业技能坚定、职业指导并与职业介绍紧密联系的多功能的综合基地,充分体现培训与就业相结合、培训为就业服务的功能,并发挥示范和辐射作用。职业培训集团主要是依托培训、就业、鉴定等职能机构的紧密协作,加强本地区职业培训实体的联合,为劳动者培训、鉴定与就业提供、一体化的服务。集团主要依托于社区,着眼于联合与调动全社会力量办培训,发挥整体优势,成为区域性职业培训工作的主导力量。福州财务培训机构关于外部培训,建议采取选派部分人员外出培训,然后进行轮流培训未送出的人员,达到既全员培训又节省费用。
职业培训是直接为适应经济和社会发展的需要,对要求就业和在职劳动者以培养和提高素质及职业能力为目的的教育和训练活动。其含义:一、一种以劳动者为特定对象的劳动力资源开发活动;二、一种以直接满足社会、经济发展的某种特定需要为目的的定向性培训;三、它通常是按照国家职业分类和职业技能标准进行的规范性培训。为培养和提高劳动者从事各种职业所需要的知识和技能而进行的教育和训练称为职业培训,亦称职业教育。职业培训是国民教育的一个重要组成部分。它同普通教育既有联系,又有区别。两者都是开发智力、培养人才,但是职业培训是直接培养劳动者,使其掌握从事某种职业的必要的专门知识和技能。
培训经费计划要详细列明各项开支项目金额,培训过程中要一一列示项目开支情况,计算培训成本,并严格控制预算。要明确学费是学员出还是企业出,还是两者按照一定比例分摊。如果参加培训的员工离开本单位,要按照培养协议补偿培训成本。另外,要仔细检察各个培训计划的落实情况,如培训工具是否准备妥当,培训环境是否适宜,培训师是否符合标准,培训模式、内容和方法是否受学员欢迎,培训安排是否有遗漏,培训效果如何评价,如果出现意外情况如何应对等。培训经费计划要详细列明各项开支项目金额,培训过程中要列示项目开支情况,计算培训成本,并严格控制预算。
财会培训是按培训的内容分为财经专业知识培训和职业技能培训,财经专业知识是财务人员工作必备的专业知识,是处理日常业务的基础知识,前面继续教育已对其重要性进行了阐述,这里不再敷叙只谈谈职业技能培训。在办公不断现代化的、高科技化的当今,实际工作中财务人员不只需要有富的财经专业知识,还需要学会其他很多技能才能实现工作的高效率和高质量,例如:人际沟通能力、办公自动化处理能力、综合分析能力等。财务人员的日常工作不只要和部门内的人员配合才能完成工作,还需要和企业内外部的各类不同人员打交道,良好的人际沟通能力,可以让财务人员在理解、解释和执行政策等方面取得积极的配合,达到事倍功半的效果。受训者经过职业培训,获得谋求职业或保障职业安定必须的技术业务知识和实际操作能力。福州财务培训机构
劳动者的职业素质取决于职业培训的程度,劳动者劳动权的实现在很大程度上与所受职业培训的程度有关。上海税务师培训咨询
组织作为市场竞争的主体,它必须是理性化,以经济人的眼光来看待一切,人力资源管理要求人才,那么培训人才也就变得极为重要。培训活动的成本无论从费用、时间和精力上来说,都是不低的,培训是要冒一定风险,因此在是否进行培训前需要进行需求分析,根据需求来指导培训方案的制定,要有的放矢,不能单纯地为培训而培训。培训需求分析需从多维度来进行,包括组织、工作、个人三个方面。首先,进行组织分析。组织分析指确定组织范围内的培训需求,以保证培训计划符合组织的整体目标与战略要求。根据组织的运行计划和远景规划,预测本组织未来在技术上及组织结构上可能发生什么变化,了解现有员工的能力并推测未来将需要哪些知识和技能,从而估计出哪些员工需要在哪些方面进行培训,以及这种培训真正见效所需的时间,以推测出培训提前期的长短,不致监渴掘井。其次,进行工作分析。上海税务师培训咨询
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